Nossos projetos possuem como ponto de partida um enfoque sobre a construção da identidade da criança, que está sendo vista como uma identidade histórica e social. Entendemos a identidade como algo que supera o individual, embora se delineie e se expresse na singularidade de cada indivíduo cotidianamente. Portanto, partimos do individual para chegarmos ao social.

Trabalhamos a subjetividade de cada criança como algo que se expressa no singular e se edifica no coletivo. Também ressaltamos que nossos projetos são desenvolvidos com base na visão interdisciplinar, que conjuga as diferentes áreas de conhecimentos: História, Ciências, Português, Matemática e Artes.